Modulo 4 – Metodologico sul Design Thinking ed il processo di costruzione dei percorsi di transizione

PERCORSO DIDATTICO

“Azioni Concrete, Impronte Leggere. Educare alla transizione” è un progetto di Educazione alla Cittadinanza Globale, promosso da COMI insieme a 8 partner in 6 regioni italiane.

Il progetto ha l’obiettivo di potenziare le capacità degli Operatori della Transizione (OT) per:

• Incoraggiare negli studenti la capacità di proporre idee e metterle in pratica
• Sviluppare strumenti specifici per facilitare la raccolta di dati qualitativi sui comportamenti degli studenti
• Affinare la loro capacità di leggere e comprendere il contesto in cui gli studenti operano
• Guidare gli studenti nella restituzione degli insight raccolti in modo creativo, attraverso elaborati visivi o narrativi
• Promuovere la co-progettazione di soluzioni insieme agli studenti

A chi è rivolto

Questo percorso formativo è dedicato ai partner del progetto, con un focus specifico sugli Operatori della Transizione (OT) e gli attivisti. Gli OT avranno il ruolo di facilitatori nel processo di sviluppo di percorsi di transizione ecologica su misura per i diversi territori coinvolti.

Come iscriversi

1. Clicca sul pulsante Iscriviti
2. Ti troverai nel carrello, quindi Procedi con l’acquisto (il corso è gratuito)
3. Compila i campi richiesti ed procedi fino al termine dell’acquisto
4. Al termine dell’iscrizione troverai il corso nella pagina Dashboard (nel menu in alto) oppure su Corsi, raggiungibile cliccando sul nome del tuo account (in alto a destra)

Programma formativo

Il percorso è suddiviso in 4 incontri online dalla durata di 3 ore ciascuno

Cosa succede dopo

1. Calcolo dell’impronta di carbonio:

• Le OSC e le istituzioni pubbliche coinvolte calcoleranno la loro impronta di carbonio.
• Saranno coinvolti almeno 5 e non più di 12 stakeholder per ogni territorio, tra cui almeno una OSC, una scuola superiore e altri enti privati o pubblici.

2. Co-design della transizione:

• Verrà avviato un percorso di co-design della transizione su 6 territori, basandosi sui risultati del calcolo dell’impronta di carbonio e sulle proposte degli studenti.
• La rete di stakeholder sarà coinvolta in 3 workshop condotti da un esperto di ImpactSkills secondo la metodologia del design thinking
• I workshop saranno finalizzati alla definizione dei percorsi di transizione.

3. Framework design thinking:

• Il percorso sarà strutturato in accordo con l’ultima versione del framework design thinking rilasciato nell’aprile 2021 dal Design Council of London nell’ambito della ricerca Beyond net zero.