Azioni Concrete Impronte Leggere
Azioni Concrete Impronte Leggere
Educare alla transizione
Progetto di educazione alla cittadinanza globale. Promuoviamo, azioni, comportamenti e forme di partecipazione attiva volti alla
tutela dell’ambiente, alla lotta ai cambiamenti climatici e alla mitigazione dell’impatto antropico sull’ambiente naturale.
Il progetto “Azioni Concrete Impronte Leggere” punta a migliorare la conoscenza dei giovani dell’impatto antropico sull’ambiente e favorire il loro coinvolgimento, a partire dai contesti scolastici, in percorsi di transizione ecologica coordinati tra Scuole, Istituzioni Pubbliche, Terzo Settore e Società Civile.
Alla formazione teorica per una conoscenza approfondita della problematica ambientale, si affiancherà l’impegno primario nel fornire strumenti operativi, concreti, realistici e scientificamente consolidati in grado di orientare i comportamenti dei giovani che vogliono impegnarsi attivamente nel processo di transizione.
Dalla conoscenza e da percorsi educativi nascono germogli. Il progetto “Azioni Concrete, Impronte Leggere” crede che
da piccoli insegnamenti, ossia semi, possano nascere grandi cambiamenti, grandi quanto alberi.
In questo spazio nel 2023-2024 verranno realizzati percorsi didattici per insegnanti e formatori ma anche corsi formativi per giovani e studenti, con il supporto di attività di gamification.
Percorsi Educativi e di Gamification Gratuiti
Per formare studenti delle scuole medie inferiori e superiori, nonché docenti ed educatori, alle tematiche della sostenibilità ambientale e della transizione. Parallelamente saranno elaborati strumenti scientificamente affidabili in grado di individuare aspetti e comportamenti su cui si può agire per ridurre l’impronta di carbonio di scuole, enti pubblici e del terzo settore e della società civile. Grazie ad una specifica formazione e con l’ausilio di PCTO sarà possibile mettere i giovani al centro del processo di calcolo dell’impronta delle scuole e degli enti del proprio territorio.
Modulo 4 – Metodologico sul Design Thinking ed il processo di costruzione dei percorsi di transizione
PERCORSO DIDATTICO “Azioni Concrete, Impronte Leggere. Educare alla transizione” è un progetto di Educazione alla Cittadinanza Globale, promosso da COMI insieme a 8 partner in…
Azioni Concrete Impronte Leggere – Educare alla transizione
Percorso formativo e educativo di gamification per formare docenti, educatori e studenti delle scuole secondarie di primo e secondo grado alle tematiche della sostenibilità ambientale…
“Azioni Concrete, Impronte Leggere. Educare alla transizione” è un progetto di Educazione alla Cittadinanza Globale finanziato da AICS – Agenzia Italiana per la Cooperazione allo Sviluppo, promosso da COMI insieme a 8 partner in 6 regioni italiane. Il progetto ha l’obiettivo di contribuire allo sviluppo e al rafforzamento di una concezione di “cittadinanza”, intesa come appartenenza alla comunità globale, concorrendo in modo pragmatico al cambiamento individuale e collettivo per la creazione di un mondo più sostenibile e giusto.
DOMANDE E RISPOSTE
Scrivi una mail al coordinatore del progetto Davide Giachino spiegando chi sei e dove risiedi. Sarai messə in contatto con uno dei nostri partner territoriali. Nel frattempo, iscriviti pure a uno dei corsi!
Sì, ma in questo caso scrivi prima al coordinatore del progetto Davide Giachino spiegando chi sei, dove risiedi e perché sei interessatə a partecipare.
No, perché le registrazioni dei corsi saranno disponibili soltanto a chi si sarà iscritto entro le date indicate nei relativi box di ciascun corso.
Il progetto prevede tante altre attività (percorsi di Service learning per le scuole, Tirocini curriculari presso i partner di progetto, eventi territoriali, etc.) che puoi scoprire visitando la pagina del progetto (pagina del progetto) o scrivendo al coordinatore Davide Giachino.
Sì. Tutti i costi sono coperti dal finanziamento di AICS (Agenzia Italiana per la Cooperazione allo Sviluppo) e di Compagnia di San Paolo.